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Lehrer, aber auch Schulen, sind oft Einzelkämpfer - vor allem dann, wenn sie sich sehr innovationsfreudig zeigen. Abhilfe verspricht der Netzwerkgedanke.

Soziale Netzwerke stehen seit einigen Jahren im Rampenlicht sozial- und wirtschaftswissenschaftlicher Forschung; sie sind Dreh- und Angelpunkt vieler Modernisierungsstrategien.

Dieses Buch stellt Konzepte und Initiativen schulischer Vernetzung vor. Es hinterfragt, auf welchen Theorieangeboten sie beruhen und diskutiert, welche Bedeutung sie für das Schulsystem gewinnen können.

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Weitere Informationen zu dem Werk finden Sie unter nachfolgendem Link:

Dr. Gerald Sailmann: Schulische Vernetzung - blosser Slogan oder Schlüsselkonzept der Schulentwicklung?

ISBN 3-86553-114-8, Preis: 48,65 Euro.